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　　中新網(wǎng)6月2日電 教育部6月2日舉行新聞發(fā)布會，介紹2020年中國語言文字事業(yè)發(fā)展狀況和中國語言生活狀況。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國范圍內(nèi)普通話普及率達到80.72%，比2000年的53.06%提高了27.66個百分點，圓滿完成語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃確定的目標。

　　據(jù)介紹，教育部創(chuàng)新開展國家語言文字推廣基地建設(shè)，認定北京大學(xué)等首批60家國家語言文字推廣基地。持續(xù)完善國家通用語言文字培訓(xùn)測試體系，修訂《普通話水平測試實施綱要》，完成對境內(nèi)527.89萬人次的普通話水平測試。繼續(xù)開展?jié)h字應(yīng)用水平測試，全年測試近4萬人次。

　　2020年，語言文字工作戰(zhàn)線在中華經(jīng)典傳承、語言資源科學(xué)保護等方面積極探索實踐，開展了大量工作，形成了“四個工程”的品牌。

　　一是中華經(jīng)典誦讀工程卓有成效。聯(lián)合中央廣播電視總臺舉辦第五季“中國詩詞大會”，吸引了3.95億觀眾收看，電視節(jié)目和融媒體產(chǎn)品全網(wǎng)累計視頻播放、互動和閱讀量超過7.48億。組織開展第二屆中華經(jīng)典誦寫講大賽，包括經(jīng)典誦讀、詩詞講解、漢字書寫、學(xué)生篆刻等四項分賽事，受到社會的廣泛關(guān)注和積極參與，入圍復(fù)賽的作品達到13萬件。建設(shè)“中華經(jīng)典資源庫”第六期項目，完成60集高清誦寫講視頻資源。聯(lián)合中央廣播電視總臺發(fā)布第三期“中小學(xué)語文示范誦讀庫”百篇作品。面向中西部22個省份開展第2期中華經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)專項培訓(xùn)，共有1萬余名中小學(xué)語文教師參加了培訓(xùn)。

　　二是古文字與中華文明傳承發(fā)展工程正式啟動。教育部、國家語委會同中央宣傳部等協(xié)同部門聯(lián)合印發(fā)《“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”總體規(guī)劃》，啟動實施古文字工程。依托強基計劃在14所“雙一流”高校進行古文字學(xué)專業(yè)試點招生，促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

　　三是中國語言資源保護工程成果顯著。梳理匯聚中國語言資源保護工程建設(shè)成果，開放試運行“中國語言資源庫和采錄展示平臺”，制定工程二期建設(shè)規(guī)劃，推動各地編寫本地《中國語言資源集》。表彰獲得“中國語言資源保護獎”的20家先進集體和100名先進個人，這是語言文字戰(zhàn)線首個國家級獎項。

　　四是中華思想文化術(shù)語傳播工程穩(wěn)步推進。中華思想文化術(shù)語傳播工程產(chǎn)出重大標志性成果《中華思想文化術(shù)語(合訂本)》，工程圖書產(chǎn)品規(guī)�；�系列化，完成術(shù)語平臺建設(shè)并對外共享。繼續(xù)面向“一帶一路”28個沿線國家和地區(qū)開展30個語種的術(shù)語系列圖書版權(quán)輸出，進一步向全球傳播中華優(yōu)秀語言文化。2020年，語言文字文化載體作用充分發(fā)揮，語言文字文化內(nèi)涵進一步拓展，中華優(yōu)秀語言文化傳承弘揚和創(chuàng)新發(fā)展助力提升文化自信。

【編輯：張一辰】