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　　伴隨“營改非”期限臨近，為確保學(xué)科類校外培訓(xùn)的公益屬性，堵住行業(yè)過度逐利和機構(gòu)跑路的通路，多地陸續(xù)公布了對校外培訓(xùn)機構(gòu)“預(yù)收費”的資金監(jiān)管細則，政府限價的實施路徑也逐漸明晰。

　　近日，作為浙江省“雙減”試點市之一，金華發(fā)布《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費有關(guān)情況的通知(征求意見稿)》。至此，金華也成為浙江省首個、也是全國范圍內(nèi)為數(shù)不多公開非營利性學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)政府指導(dǎo)價標(biāo)準(zhǔn)的地市。

　　金華方面表示，落實預(yù)收學(xué)費監(jiān)管工作，督促學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行政府指導(dǎo)價，不得以任何理由、任何方式提高或變相提高政府制定的培訓(xùn)收費標(biāo)準(zhǔn)。

　　9月初，教育部等三部門公布《關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費監(jiān)管的通知》(下稱《通知》)，其中明確，各地要在2021年底前出臺義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(下稱“校外培訓(xùn)收費”)政府指導(dǎo)價管理政策。隨后，北京、湖南等多個省市明確提出，將義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費納入政府指導(dǎo)價管理。

　　但除湖南等少數(shù)地區(qū)在落地政府指導(dǎo)價上取得進展外，多數(shù)地區(qū)的政府指導(dǎo)價仍處于醞釀期，其定價標(biāo)準(zhǔn)尚未正式推出。

　　中國民辦教育協(xié)會會長劉林在接受第一財經(jīng)采訪時稱，在落實“雙減”、整治校外培訓(xùn)的過程中，政府指導(dǎo)價是最具重量級的舉措之一。它的實施將對教培業(yè)的整體生態(tài)產(chǎn)生影響，并將成為校外培訓(xùn)機構(gòu)在“營改非”期限臨近之際，決定從事還是退出K9業(yè)務(wù)的重要參考因素。

　　“正是基于這種重要性及定價的復(fù)雜性，各地政府指導(dǎo)價的定價標(biāo)準(zhǔn)遲遲未能推出。當(dāng)前，多地完成相關(guān)定價工作仍需時日，預(yù)計更多地區(qū)的政府指導(dǎo)價會在本月中下旬出爐。而這個指導(dǎo)價或只是一個暫定價，仍需一個探索試行期�！眲⒘址Q。

　　“天價”補習(xí)班將成歷史

　　隨著地方政府指導(dǎo)價的實施或逼近，校外培訓(xùn)收費將面臨定價“天花板”；與此同時，由于主管機構(gòu)對于成本端的嚴(yán)格管控，指導(dǎo)價大概率遠低于市場價，此前“一對一授課，1小時1000元”的“天價”補習(xí)班也將成為歷史。

　　根據(jù)金華11月26日公布的政府指導(dǎo)價擬定標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段線下學(xué)科類校外培訓(xùn)班按班型被分為10人以下、10～35人、35人以上三種類型�；鶞�(zhǔn)價分別為50元/課時人次、40元/課時人次、30元/課時人次。標(biāo)準(zhǔn)課程為45分鐘，實際時長不一樣的，可按比例折算。收費標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)確定，上浮不超過10%，下浮不限。此收費標(biāo)準(zhǔn)為試行標(biāo)準(zhǔn)，試行期限1年。

　　該價格標(biāo)準(zhǔn)公布后，引發(fā)廣泛關(guān)注。一方面，家長群體有人歡喜有人愁，喜的是有了政府指導(dǎo)價后，家庭花在校外培訓(xùn)上的預(yù)算減少了，愁的是擔(dān)心今后找不到1對1培訓(xùn)的老師；另一方面，教培機構(gòu)開始思考退出還是留下，如果留下，當(dāng)房租和人工成本過高，政府指導(dǎo)價不足以支持其正常運營，又該如何轉(zhuǎn)變發(fā)展模式？

　　有分析人士對第一財經(jīng)表示，有了預(yù)收款制度和政府指導(dǎo)價之后，預(yù)計教培行業(yè)的門檻或?qū)⑦M一步提升。與此同時，從橫向?qū)Ρ葋砜�，由于線下機構(gòu)“一對一”盈利空間縮水，班級容量減小，存量數(shù)量壓減，或?qū)⑤^線上培訓(xùn)機構(gòu)承壓更大。

　　“校外培訓(xùn)機構(gòu)的門檻確實在提高，因為這本身就是一個被限制發(fā)展的行業(yè)。”互聯(lián)網(wǎng)教育專家、素履咨詢創(chuàng)始人郁苗對第一財經(jīng)表示，由于學(xué)科類校外培訓(xùn)已經(jīng)成為非營利性行業(yè)，如果從業(yè)者的思維仍停留在過去以盈利為根本目的、利潤較為豐厚的行業(yè)發(fā)展階段，并不具備現(xiàn)實意義。

　　“不可否認(rèn)的是，政府指導(dǎo)價推出后，會對學(xué)科類校外培訓(xùn)行業(yè)的師資形成進一步擠壓，促使優(yōu)質(zhì)師資進入其余就業(yè)途徑。但由于部分學(xué)生確實需要個性化輔導(dǎo)，尤其是補差類輔導(dǎo)，這項政策也為其留了一扇門，即讓多數(shù)家庭能夠負擔(dān)得起學(xué)費。”郁苗稱。

　　事實上，政府限價正是給校外培訓(xùn)“減負”的重要一環(huán)。早在7月份國務(wù)院印發(fā)的“雙減”文件中，就明確“強化培訓(xùn)收費監(jiān)管，將校外培訓(xùn)收費納入政府指導(dǎo)價管理”。

　　而上述金華擬定的政府指導(dǎo)價收費標(biāo)準(zhǔn)則是基于9月初的《通知》。根據(jù)《通知》，政府指導(dǎo)價是指由政府價格主管部門或者其他有關(guān)部門，按照定價權(quán)限和范圍規(guī)定基準(zhǔn)價及其浮動幅度，指導(dǎo)經(jīng)營者制定的價格。

　　《通知》明確，義務(wù)教育階段線上和線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費屬于非營利性機構(gòu)收費，依法實行政府指導(dǎo)價管理，由各地政府制定基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度。培訓(xùn)機構(gòu)在政府制定的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度內(nèi)，確定具體收費標(biāo)準(zhǔn)。按屬地原則，規(guī)定了定價權(quán)限。

　　具體來看，線下學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，由省級發(fā)展改革部門會同教育部門制定，或經(jīng)省級人民政府授權(quán)由地級及以上人民政府制定；線上學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，由培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可審批地省級發(fā)展改革部門會同教育部門制定。

　　除金華外，湖南等地也已開始逐步落地政府指導(dǎo)價。9月下旬，湖南下發(fā)了《加強學(xué)科類校外培訓(xùn)收費監(jiān)管工作實施方案》，明確省發(fā)改委負責(zé)制定全省校外培訓(xùn)收費政府指導(dǎo)價管理政策，市州發(fā)改委開展校外培訓(xùn)收費成本調(diào)查，制定校外培訓(xùn)基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度。

　　根據(jù)11月15日湖南教育廳發(fā)布的“雙減”工作專項督導(dǎo)半月報，在“校外培訓(xùn)預(yù)收費監(jiān)管情況”方面，“執(zhí)行政府指導(dǎo)價的義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)”達到575個，占比19.77%。

　　11月16日，北京、湖南兩地同日發(fā)布針對義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)收費的實施細則。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，已有北京、鄭州及湖南、浙江、福建、陜西、海南、安徽、江西等多個省市明確提出，將對義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)，實行政府指導(dǎo)價管理。

　　湖南、海南等地還表示，高中階段的校外培訓(xùn)收費管理也參照義務(wù)教育階段的規(guī)定執(zhí)行。

　　具體定價標(biāo)準(zhǔn)待出

　　值得注意的是，上述明確將實施政府指導(dǎo)價的地區(qū)，具體定價標(biāo)準(zhǔn)都尚未發(fā)布。

　　從7月份“雙減”文件中首次提出“政府指導(dǎo)價”，截至目前，已過去4個月有余，為何各地在落實相關(guān)工作時，仍進度緩慢？這背后又存在哪些落地難點？

　　劉林認(rèn)為，難點至少有三。

　　其一，是定價依據(jù)的不確定性。通常情況下，對于某一類商品或服務(wù)定價時，均需要市場有相對長的沉淀期，以獲得相對穩(wěn)定的參考數(shù)據(jù)。然而，“雙減”落地至今，教培行業(yè)正處于轉(zhuǎn)型、巨變期，相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的場地租金、從業(yè)人員工資、培訓(xùn)時長等均發(fā)生較大變化，且仍未取得穩(wěn)定。

　　其二，是社會平均成本的眾口難調(diào)。根據(jù)《通知》，政府指導(dǎo)價的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度由各地政府制定。但即便如此，在同一城市中，也會因為地價不同，而造成機構(gòu)間的場地租金差異；因老師教學(xué)水平不同或家長期望值不同，而造成的教師工資差異。

　　其三，是線上、線下校外培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營方式不同帶來的定價難題。比如，對于線上機構(gòu)，根據(jù)《通知》，其價格標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由省一級制定。但由于線上學(xué)員或分布于全國各地，不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力存在差異，這給成本核查、收費調(diào)研帶來難點。

　　針對線上學(xué)員分布較散、難以找到收費基準(zhǔn)點的問題，郁苗認(rèn)為，有兩種解決思路：一是依據(jù)學(xué)員所在地標(biāo)準(zhǔn)來收取相應(yīng)的學(xué)費，這在技術(shù)上并不難實現(xiàn)；二是就低不就高，即按照經(jīng)濟發(fā)展水平較低的省份和家庭承受能力較弱的家庭來制定價格，以確保“公益性”。

　　第一財經(jīng)注意到，在明確出臺政府指導(dǎo)價的地區(qū)，均對“堅持學(xué)科類校外培訓(xùn)公益屬性”予以特別關(guān)注。

　　比如，福建省提出，實行政府指導(dǎo)價管理，要充分考慮其涉及重大民生的特點，有效減輕學(xué)生家庭教育支出負擔(dān)。堅決遏制培訓(xùn)機構(gòu)過度逐利行為，切實降低學(xué)生家長經(jīng)濟負擔(dān)。各地制定的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)，要明顯低于實行政府指導(dǎo)價管理前培訓(xùn)機構(gòu)實際收取的平均費用水平。

　　但中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示，要想讓政府限價切實發(fā)揮約束力，就不能與當(dāng)前教培市場的真實價格水平相距過遠，否則容易出現(xiàn)價格雙軌制，即通過形成黑市價，讓補習(xí)價回歸到治理前的水平。

　　“政府指導(dǎo)價的具體定價標(biāo)準(zhǔn)需要從實際出發(fā)，不能過于主觀，也不能為了減少(校外)培訓(xùn)，把價格壓得很低，這樣的政府指導(dǎo)價落地效果將大打折扣，也是不可持續(xù)的�！眱Τ瘯煾嬖V第一財經(jīng)。

　　劉林對第一財經(jīng)稱，目前，中國民辦教育協(xié)會已將大中小、線上線下等各類校外培訓(xùn)機構(gòu)、從業(yè)教師和學(xué)生家長對于政府指導(dǎo)價定價標(biāo)準(zhǔn)的訴求進行匯總，并反饋給了有關(guān)部門。預(yù)計本月中下旬，地方性的定價標(biāo)準(zhǔn)會密集出爐。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，11月中下旬以來，北京、陜西、海南等地陸續(xù)提出政府指導(dǎo)價的定價標(biāo)準(zhǔn)將在近期公布。11月30日，鄭州明確，當(dāng)?shù)氐恼�府指�?dǎo)價將在明年年初執(zhí)行。

　　“鑒于當(dāng)前市場仍處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，各地出臺的政府指導(dǎo)價，具有一定的實驗性和過渡性。我們建議，待今年年底，全國學(xué)科類校外培訓(xùn)全部完成‘營改非’，并在明年進入相對穩(wěn)定的階段后，政府將已公布指導(dǎo)價的定價標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)機構(gòu)的經(jīng)營狀況再度進行比對，及時聽取各方意見，做出相應(yīng)調(diào)整�！眲⒘址Q。

　　作者：吳斯旻

【編輯：邊峰】