中新網(wǎng)西安6月4日電 題：臺(tái)胞潘恩郁探路“元宇宙”：架起中華文化與現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)字之橋
中新網(wǎng)記者 張一辰
在臺(tái)灣“60后”潘恩郁的眼中，“元宇宙”不再是年輕人的專(zhuān)屬標(biāo)簽。“一直以來(lái)，我都喜歡去嘗試做一些新鮮事�！迸硕饔籼寡�。
時(shí)光的指針撥回到2001年，那一年，潘恩郁從臺(tái)灣踏上了飛往大陸的航班�！拔覟槭裁匆顷憽�？因?yàn)閺男〉酱笫艿降慕逃校瑹o(wú)論是壯美的長(zhǎng)江還是奔騰的黃河都常常在腦海中浮現(xiàn)，所以說(shuō)我的內(nèi)心與大陸這片土地有著很深的連接�！�
“當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)臺(tái)灣海峽，降落在廈門(mén)時(shí)，我突然感覺(jué)自己似乎沒(méi)有離開(kāi)臺(tái)灣。為什么？因?yàn)楫?dāng)?shù)厝说恼f(shuō)話方式、飲食習(xí)慣與臺(tái)灣的差異化非常小�！闭劶俺醯酱箨懙挠∠螅硕饔粜ρ�，在隨后的幾年里，她先后在廈門(mén)和杭州創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，對(duì)于中華文化的眷戀也愈發(fā)深刻。
念念不忘，必有回響。2009年春節(jié)后，潘恩郁選擇北上西安，在承載著中華文明瑰麗繁華的古都，她尋到了事業(yè)方向與內(nèi)心的使命感。“記得到西安時(shí)是一個(gè)雪夜，沿途經(jīng)過(guò)鐘樓、城墻、大雁塔的那一刻，我恍若看到了‘千門(mén)萬(wàn)戶雪花浮，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲落瓦溝’的長(zhǎng)安。在這里我感受到皇天后土的含義�！迸硕饔粝蛑行戮W(wǎng)記者說(shuō)道，“西安最吸引我的不是它的風(fēng)景，而是它的歷史與文化。于是做文化教育的念頭開(kāi)始萌生。”
如今潘恩郁已扎根“黃土地”14載有余，這期間，無(wú)論是藝術(shù)文化的培訓(xùn)，還是研學(xué)人才的培養(yǎng)，潘恩郁深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的不易。
從事教育行業(yè)后，潘恩郁對(duì)于中華文化又增添了很多新的感悟和理解。她表示，古有君子六藝，而今通過(guò)創(chuàng)意轉(zhuǎn)化，由心而延伸出了禮(人文禮教)、體(體教)、玩(游戲)、藝(藝術(shù))、安(安定)、愛(ài)(大愛(ài))的“心六藝”。希望從六項(xiàng)能力入手，通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，開(kāi)發(fā)孩子的天賦和興趣，讓孩子在玩中學(xué)、玩中悟，提升孩子的綜合性整體素質(zhì)。
有了理念上的指引，潘恩郁事業(yè)的發(fā)展方向可謂與時(shí)俱進(jìn)。從Web3.0到元宇宙，從現(xiàn)實(shí)世界到數(shù)據(jù)世界，喜歡做“新鮮事”的潘恩郁步履不停。
“近年來(lái)，元宇宙是一個(gè)頗受關(guān)注的領(lǐng)域，所以我在做文化教育的基礎(chǔ)上，建立了一個(gè)數(shù)字藏品平臺(tái)，基于區(qū)塊鏈技術(shù)將數(shù)字藝術(shù)、中華傳統(tǒng)文化、時(shí)尚元素與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，打造元宇宙生態(tài)鏈。”潘恩郁表示，通過(guò)線上元宇宙，深挖文旅、教育等領(lǐng)域，而在線下，通過(guò)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品、研學(xué)人才體系培訓(xùn)、文旅項(xiàng)目設(shè)計(jì)與規(guī)劃等方面的課程，將線上與線下的體驗(yàn)內(nèi)容融合，從而架起中華文化與現(xiàn)實(shí)世界間的數(shù)字橋梁。
從周秦漢唐到“一帶一路”，西安在歷史、文化、科技、旅游資源領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)令潘恩郁的“元宇宙”探索之路走得愈發(fā)穩(wěn)健。
如今，潘恩郁的“元宇宙”故事仍在繼續(xù)，她常說(shuō)：“人有夢(mèng)想、有追求、有使命感，會(huì)活得非常快樂(lè)�！�(完)
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