中新網(wǎng)陜西新聞11月15日電(石芙蓉 張遠)近期以來，西安市新城區(qū)聚焦“辦好人民滿意的教育，建設教育強區(qū)”目標，建設教育優(yōu)質均衡先行新征程。

　　據(jù)悉，新城區(qū)緊抓教師關鍵，深挖名師內(nèi)涵，突出帶動引領，在全區(qū)286個“名師+”研修共同體沃土上精耕細作，以實干實績生動詮釋“教育大計 教師為本”，打造培育市級以上品牌教師1087名，為新城教育優(yōu)質均衡高質量發(fā)展夯實了人才基礎，厚植了發(fā)展優(yōu)勢，積蓄了充沛動能。

　　據(jù)了解，黃河中學馬駿物理工作室累計培養(yǎng)出特級、正高級教師9名，陜西省三級三類骨干教師30多名，10多位教師參加全國教學大賽并獲獎，共完成幾十項省市規(guī)劃課題研究，其中《基于“非常規(guī)”實驗的學生核心素養(yǎng)提升和物理老師專業(yè)成長策略研究》獲陜西省第十一屆基礎教育成果特等獎，出版教育專著《馬駿名師工作室物理教育研究》，累計發(fā)表論文一百多篇。

　　由陜西省第七批學科帶頭人培養(yǎng)對象、實驗小學教育集團麟德校區(qū)梁艷牽頭的美術工作坊現(xiàn)有成員30人，平均年齡34歲，匯聚了全區(qū)小學美術教育的中堅力量。該工作坊緊緊圍繞課堂提質，堅持共研、細究、樂享 ，把握“學”的要領，苦練內(nèi)功，把握“悟”的要領，勤于筆耕，把握“育”的要領，提升課堂，把“以美育美”落到實處。

　　新城區(qū)王艷“名師+”工作室成立于2020年6月，共8名來自教學一線和管理崗位的成員。依托秦川幼兒園“2022年陜西省深化新時代教育評價改革試點工作——家園共育機制探索項目”研究，圍繞家園共育主題，在“基于兒童語言領域核心經(jīng)驗展開的學習與實踐”領域深耕，梳理家長資源、社區(qū)資源，提升家園社共育意識，明確家園共育策略。

　　據(jù)介紹，該工作室成員不斷堅持云端線下雙軌并行開展學習交流，聚焦教育教學中的各類問題，主動探索，學思踐悟，共參與省市區(qū)級課題12項，先后有70余人次在各級各類教育成果評比中獲獎。(完)

責任編輯：楊英琦