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　　“名校＋”是西安教育的創(chuàng)新品牌，經(jīng)相關區(qū)縣前期探索與實踐，2018年開始在全市全面推廣實施，已取得明顯成效。西安“名校＋”構建了以“名校＋” 為統(tǒng)領、以“名師＋”、“名校長＋”為引擎的“名校＋”工程大格局，是助推西安教育優(yōu)質均衡和高質量發(fā)展的強勁動能。

　　西安“名校+”系統(tǒng)地解決了三個關鍵因素，即誰來“+”，“+”誰，怎么“+”。誰來“+”，是區(qū)域內外的名校，著重辦學質量、品牌實力和社會認可度�！�+”誰，“+”薄弱學校、農村學校、新建學校等，學生、家長、社會不甚認可的都可在“+”的范圍。怎么“+”，即由名校對“＋�！睂嵭腥�、財、物、教學等一體化管理。緊密型是西安“名校＋”的本質特征和根本要求，這也是“名校+”區(qū)別于以前“大學區(qū)”的根本標志。

　　“名校+”旨在最大程度地發(fā)揮名校的品牌示范引領和直接帶動作用，將名校的先進辦學理念、成熟教學模式、優(yōu)秀管理團隊，特色校園文化等成建制一體化融入“＋校”，重點提升“＋校”的內涵和品質�！懊�校＋”(尤指跨學段組建的教育集團)實現(xiàn)了中小幼不同學段學生素質教育的有效銜接，消除了三個學段各自為戰(zhàn)的弊端，既為學生幼升小、小升初做好適應性準備，又避免了幼兒園小學化、小學初中化、初中高中化傾向，回歸以學生為本的教育本質。

　　“名校+”組建模式直接決定了的成效。集團化辦學、一長多校、委托管理、兼并融合這四種“+�！钡木o密型模式既有相同之處，又各有特殊之舉，各有其適用條件、范圍和側重點。當前，建設教育強市和基礎教育提升三年行動計劃取得了突出成效，西安教育迎來了高質量發(fā)展的絕佳機遇，正當邁進三個發(fā)展新階段，一是從有學上向上好學邁進、二是從基本均衡向優(yōu)質均衡邁進、三是從學校規(guī)模建設向內涵高質量提升邁進。

　　西安“名校+”工程，下一步要聚焦建設高質量教育體系，全面深化升級，名校與“十校”要深度融合一體化發(fā)展，實現(xiàn)五個升級，即由松散型向全面緊密型一體化升級，由相對單一模塊向跨區(qū)域跨體制跨學段升級，由多模式復合式向集團化辦學升級，由區(qū)域資源統(tǒng)籌向市域、城鄉(xiāng)資源統(tǒng)籌升級，由體量規(guī)模優(yōu)勢向整體高質量集群優(yōu)勢升級。(王綱)

　　【編輯：黨田野】