西安市新城區(qū)堅定辦高質(zhì)量教育目標，用優(yōu)美的環(huán)境、完善的設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、豐富的活動、高素質(zhì)的教師隊伍和超前的布局規(guī)劃，不斷拓展好學(xué)校的內(nèi)涵和外延，聚力辦好孩子家門口的每一所學(xué)校，讓轄區(qū)群眾對教育更滿意、因教育更幸福。
特色教育 蓬勃發(fā)展
——家門口的好學(xué)校新城區(qū)新知小學(xué)
以“為每個孩子的幸福人生和終身發(fā)展奠基”的理念來統(tǒng)領(lǐng)，新知小學(xué)將會變成一個真、善、美的世界：求“真”的知識世界， 向“善”的人際世界，優(yōu)“美”的心靈世界。學(xué)校重視文化立校、特色興校，堅守“環(huán)境滋養(yǎng)人、管理提升人、 課程發(fā)展人”，形成了博物館式校園特色，完備課程體系落實高質(zhì)量的素質(zhì)教育。新知小學(xué)校本課程體系建設(shè)涵蓋課內(nèi)、課外，校內(nèi)、校 外。學(xué)校在落實“雙減”政策，實施“五育”并舉，打造“三個 課堂”過程中，引入校外優(yōu)質(zhì)教育資源，強化學(xué)校教育主陣地作用。學(xué)校特色化管理及豐富多彩的興趣活動，更是滿足學(xué)生多樣化需求。新知“百草園”多樣的中草藥讓學(xué)生在了解中醫(yī)藥的同時，傳承及發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化；新知“百妙屋”里琳瑯滿目的自然標本更是真正成為打開學(xué)生視野，打造校園“第三課堂”的好地方。
多元化成長 探索課程育人
——家門口的好學(xué)校新城區(qū)黃河小學(xué)
黃河小學(xué)緊密圍繞“辦好人民滿意教育、建設(shè)教育強區(qū)”工作總目標。學(xué)校項目化推進“名校+”工程，持續(xù)深化集團化辦學(xué)、“一長多�！焙蛯W(xué)校聯(lián)盟。學(xué)校積極對標“西安好課堂”、“新城好課堂”，精心打造“黃河好課堂”；以“三個課堂”為抓手主動求新求變，對標五項管理和“雙減”要求構(gòu)建新型教育能量場，提高課后服務(wù)質(zhì)量，滿足學(xué)生多元成長需要，探索課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人等有機融合，讓核心素養(yǎng)根植于“三個課堂”，實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，打造更有質(zhì)量的幸福課堂。學(xué)校先后榮獲國際生態(tài)學(xué)校、國家級綠色學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、全國紅旗大隊、全國鼓樂隊一級分團、全國青少年科技教育示范學(xué)校、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、陜西省科普先進學(xué)校等諸多項榮譽。
做有溫度的教育 辦家長滿意的學(xué)校
——家門口的好學(xué)校新城區(qū)秦川小學(xué)
秦川小學(xué)以新優(yōu)質(zhì)成長學(xué)校為起點，全面落實學(xué)校的校本研修工作，堅持“教、培、研”一體化原則，注重教師梯次培養(yǎng)，定期開展專題培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、班主任論壇等各項活動，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校堅持“辦有溫度的學(xué)�！保陨鸀楸�，優(yōu)化管理，提升績效，實行全程管理和針對性個別輔導(dǎo)。開展“目標導(dǎo)引下的有效教學(xué)”，注重合作式、探究式、項目式學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供個性化服務(wù)。依托生活德育校本課程體系，重視課內(nèi)外結(jié)合，開展綜合社會實踐、志愿者服務(wù)和社團活動。立足“雙減”，堅持“精心設(shè)計、精準施策、精心服務(wù)”，打造“三個課堂”。夯實“第一課堂”，向課堂要質(zhì)量。推進“五項管理”落實“雙減”政策，開展足球、籃球、田徑、韻律操、合唱、國畫、兒童畫、口琴、尤克里里、書法、手工、課本劇表演等多項興趣活動，讓豐富多彩的社團活動，引領(lǐng)學(xué)生提高素質(zhì)全面發(fā)展。
責(zé)任編輯：楊英琦
